rubika
قناه العلاقات العامه بجامعه شاهد
فی تطبیق روبیکا
عنوان shahed_pr@
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow

جامعه شاهد

فی أعقاب صدور الأمر التاریخی فی 26 آذار/ مارس 1986 (6 فروردین 1365) من قبل الامام الخمینی "رضوان الله تعالی علیه"، انطلاقا من ضروره التعامل مع الشئون الثقافیه وتعلیم أبناء الشهداء والمحرّرین والمفقودین ومعاقی الثوره الاسلامیه والحرب المفروضه، بهدف ایجاد المجال العلمی والبحثی اللازم ( صحیفه الامام الخمینی ، الجزء 20، الصفحتان 28-29) ، بدأت الخطوات التمهیدیه لتأسیس جامعه تحت مسمّی "جامعه الشهید"، وقد تأسّست الجامعه الآنفه الذکر بصوره رسمیه فی سنه 1990. وفی تلک السنه علی وجه التحدید تمّ إعداد النظام الأساسی لها ومن ثمّ الموافقه علیه.

البحث والتکنولوجیا

جامعه الشهید عاقده العزم علی أن تکون محفّزه وبارزه وممتازه فی انتاج وتوسعه حدود العلم النافع والمفید والقیام بالأبحاث التطبیقیه والتکنولوجیه ورفع مستوی الأبحاث وتأثیرها فی تلبیه احتیاجات المجتمع والأمّه الاسلامیه والاستحواذ علی المرجعیه فی مجالات العلوم والتکنولوجیا المختاره ولعب دور فی تحقیق الاقتصاد المعرفی. فقد حوّل وجود 9 کلیات و 12 مرکزاً بحثیا و مرکزان للنمو ومرکز واحد للابتکار وأکثر من 25 مختبراً بحثیاً و180 فرعاً نشطاً فی التوجیه الأکادیمی تحت مجموعه وزاره العلوم والأبحاث والتکنولوجیا ووزاره الصحّه والعلاج والتعلیم الطبّی، جامعه الشهید إلی جامعه فریده من نوعها باعتبارها الجامعه الشامله والفریده من نوعها فی البلاد.

فی هذا النظام البیئی للعلوم والتکنولوجیا لجامعه الشهید الشامله ، یتم إنتاج المعرفه والتکنولوجیا من قبل مجموعه من رؤوس الأموال البشریه الثمینه لهذه الجامعه ، من الأساتذه الذین تمّت تسمیتهم کأفضل 1 ٪ علماء فی العالم، وکبار التقنیین وطلبه مرحلتی الشهادات العلیا فی الماجستیر والدکتوراه. کما أنّ مکتبه الجامعه تعرض حوالی 400000 ألف عنوان کتاب مطبوع و50000 ألف وثیقه الکترونیه للمصادر التی یحتاجها الباحثون فی هذا المسار.

 

 

تعلیم جامعی

تفتخر جامعه شهید ، باعتبارها الجامعه الشامله الوحیده فی البلاد ، بقبولها الطلاب فی کل من وزاره العلوم ووزاره الصحه وتقدیم مهنیین مؤهلین إلى المجتمع. حالیًا ، یدرس أکثر من 6000 طالب فی 102 مجالًا فی درجات الدکتوراه المتخصصه والدکتوراه المهنیه والماجستیر والبکالوریوس. تضم جامعه شهید ثمانی کلیات ، الطب ، طب الأسنان ، التمریض والقباله ، العلوم الإنسانیه ، العلوم الأساسیه ، التقنیه والهندسه ، العلوم الزراعیه والفنون ، ومرکزین طبیین فی مستشفى الشهید مصطفى الخمینی وعیاده شهید منتظری لطب الأسنان. تم توفیر البنیه التحتیه للتعلیم الافتراضی والهجین فی جامعه شهید لجمیع الدورات النظریه. بتفعیل مکتب الشؤون الدولیه بالجامعه تم قبول طلاب من دول مختلفه فی هذه الجامعه.

نائب رئیس الجامعه للتعلیم والدراسات العلیا بالجامعه هو المسؤول عن صنع السیاسات والدعم والتنسیق والرصد والمساعده فی تحسین التعلیم فی هذه الجامعه ، وتاریخ تألق خریجی هذه الجامعه على مدى العقود القلیله الماضیه هو فی السجل الفخور لهذه الجامعه. یتکون أعضاء هیئه التدریس فی هذه الجامعه من أساتذه أکفاء یعملون بجد لتعلیم وتدریب الشباب الإیرانیین وغیر الإیرانیین القادرین ، لخدمه بلادهم بأمانه وإخلاص.

 

ثقافی واجتماعی

وضع نائب المستشار الثقافی لجامعه شهید رؤیتها الثقافیه على أساس:

جامعه شهید هی جامعه تقوم على المبادئ والقیم الإسلامیه وهویه ثوریه کقطب ثقافی لجامعات الدوله ونموذج فی المجال الثقافی ومدراء تدریب وموارد بشریه متخصصه ومؤمنون وملتزمون بمثل الثوره الإسلامیه والسلطه المطلقه للفقیه ومروج ثقافه التضحیه والاستشهاد. وفی طریقه للوصول إلى هذه الرؤیه وضع المهمات والمهام التالیه:

  • تدریب الکوادر البشریه المؤمنه بالمبادئ الإسلامیه ومأسسه ثقافه التمسک بالقرآن والأترات وشرح وتعزیز الشعائر الإلهیه والفضائل الأخلاقیه.
  • مأسسه الولایه الإداریه وثقافه الانتظار وثقافه التضحیه والاستشهاد والالتزام العملی بمبدأ ولایه الفقیه المطلق
  • تلبیه مطالب الإمام الرحال (ع) والمرشد الأعلى بالتأکید على شعار العام
  • الحفاظ على الهویه الإسلامیه الإیرانیه وتعزیزها
  • تعزیز خطاب الثوره الإسلامیه وشرح وتوسیع الرؤیه السیاسیه والاجتماعیه والثقافیه بالاعتماد على ضوابط الإمام الخمینی وقائمه المرشد الأعلى.
  • النخبویه الثقافیه والسیاسیه من خلال تحدید ودعم إبداع الطلاب ومبادراتهم فی المجال الثقافی والاستفاده القصوى من القدرات الموجوده